B.范文分析：
命题一：
请以“父亲”和“父辈”为题，各写一篇记叙文，不少于700字。
分析举例：
父 亲
我每看故事片《南征北战》，就想起我的父亲。影片中的高营长不但和我父亲年轻时长得很像，而且都是脖颈受伤，只是父亲受伤的时间比高营长早了近十年。我不知道高营长脖颈里现在是否有一粒没取出来的子弹头，父亲的脖颈里是有一粒的。父亲说：“这粒花生米是在晋东南的一次反扫荡时留下的。要是颗炸子儿，我早就见马克思了。”这颗没炸的子弹到现在还时常折磨着他，
父亲有许多不同凡响的举动。
1935年春天的一个晚上，父亲悄悄地走出了家门，在村口他停下脚步，对着村子深深地鞠了一躬，眼含热泪：“父亲母亲，儿子不能尽孝了。”当杳无音信的父亲再扣响家门时，已是14年后，这时我的祖父早已在饥寒交迫和思念儿子的绝望中去世了。
父亲的军旅生涯不算太长，只有10年，父亲曾多次身负重伤。在迫使他彻底脱下戎装的那次战斗中他负的伤最重；那是1944年1月23日，“老六团”拔除石沟崖敌伪军据点的战斗已到了总攻阶段，部队刚刚发起冲锋，身为机枪连连长的父亲，端着轻机枪，冒着弹雨冲在最前面，没冲出几步就被迎面射来的子弹穿透腹部，重重地倒下去。1945年，养好伤的父亲挥泪告别“老六团”，就地安家，从此当了农民。
50年过去了，“伊昔红颜美少年”的父亲，如今已是尘满面，鬓如霜，但他身上的老红军本色却一直没有改变。熟悉他的人都说，“老红军”要是不残废，在部队干到离休，起码是个军长，司令什么的。他却说：“参加革命，从没有过想当官的念头。”他是这么说，也是这么做的。全国解放后，政府曾三次为他安排领导工作，他硬是没答应，说没文化，出了差错对不起政府。父亲打仗不怕死，却怕做官，这件事对我影响很大。解放后，父亲的生活一直过得很清贫，但他从不计较待遇的高低，也不向政府提什么困难。50年代，政府每月补贴他7元生活费，他不嫌少，说当红军时一分钱也没有，八路军每月只发5分钱，还要拿出2分交党费。现在，他每月领二百零几元，更加说够用了。
父亲很疼爱孩子，也十分关心子女的成长进步，但他从没为此找过任何关系。我很早就知道父亲认识不少军中高级将领，记得有一次听他讲完故事，我随便问了一句，不料父亲严肃起来：“你打听这些干什么？我是认识几个老首长，凡当过六八六团团长的首长，我都认得，有的还很熟悉。但是，我不想为你们的事去找他们，这对你们没好处。”
父亲是农民的儿子，退伍后又甘愿当一辈子农民，既没有为儿女挣下多少财产，也没有上下级关系可供子孙利用，但他馈赠给我一份丰厚且有价值的精神财富。这份财富是我一生都“挥霍”不尽的。
父 辈
父亲这一代人，大概是新中国最苦的了，长身体时自然灾害，求学时上山下乡，回城时赶上压缩居民人口，子女深造时又正好大学自费……
可每当我望见父亲，他的眼光依然闪亮，他的腰杆依然挺直，显得踏实、自信、沉稳。
是的，我崇拜我的父亲。当儿时，蜷缩在自行车雨披下，耳贴着父亲的胸口，听“哗哗”的风雨声和父亲“咚咚”的心跳时，我崇拜他；当少年时，目睹掌握一定职权的父亲，昂然拒收一次次礼品时，我崇拜他；如今，当步入青春门槛的我，看见年过五十、两鬓斑白的父亲，依然孜孜不倦在灯下攻读技术书籍时，我更崇拜他；而且，当我从同龄人那里，又听到种种似曾相识的故事时，我进而又对我们的父辈产生崇敬之情了！
父辈实在是不容易的。有一首歌这样唱：“你有个家，妻如玉女儿如花，你是个男人就注定要支持它。”大风大浪闯过来，淘尽了一切不必要的华丽和芜杂，他们能够用一种平静而朴实的心情面对生活，踏实、自信、沉稳地走自己的路，如同古希腊神话中的神祗，默默地推着他们的巨石。他们支撑的不仅仅是家庭，更是整个社会。
我们身边的世界是繁华的，这繁华无一不是浸透着父辈的汗水。父辈的业绩是不凡的，他们创造了上海灿烂的今天。无论是曾乐、包起帆等明星，还是包括我父亲在内的许许多多默默耕耘的普通劳动者，他们其实都在向我们发出挑战——怎样接过这副建设的担子，超越我们的父辈？
我想，从身体到精神都没有受过太多创伤的我们，不应该再在流行歌曲中茫然地寻找空虚和寂寞了。父辈的精神在身边闪光，父辈的榜样在前方召唤，用父辈的踏实、自信、沉稳充实自己，我们才能成功地托起上海明天火红的朝阳！
教师点评：
《父亲》和《父辈》都是以记人为主的记叙文。前者是写个体，后者是写群体。虽同属于写人，但写作范围和写作角度却不大相同。
作为写个体的记叙文《父亲》，写自己父亲的生平、经历和命运；而《父辈》则要写作者通过对自己父亲的记叙来表现他们那一代人的品质特征和命运遭遇。作为中学生，如果没有察微知著的深刻的社会洞察力，实难为之。但《父辈》的作者却做到了这点。首先，他从父辈那一代人的共同遭遇入手，在起始段中用了四个排比句：“长身体时……求学时……回城时……子女深造时……”，高度概括地表现了父亲那一代人所共同经历的特定时代和坎坷的命运遭遇，巧扣文题《父辈》。
《父亲》的记叙方法，则与《父辈》不同。《父亲》从看《南征北战》中的高营长落笔，叙写了父亲不同凡响的举动，开篇自然，富于联想并给读者留下悬念。
接着，按时间顺序，精选了参军、负伤、回乡务农这些能表现父亲不同凡响的思想、品格的事例，进行了具体而真实的描述。其中“忠孝不能两全”的参军；战功卓著、伤痕累累的回乡务农；回乡后，拒绝当官（“参加革命，从没想过当官的念头”），安于清贫，为党分忧的记叙，不仅生动具体，详略得当，注意前后呼应，而且真实感人。因此，结尾瓜熟蒂落，自然生发出父亲为自己留下一份一生“挥霍”不尽的精神财富的议论，使主题得到升华。
可见，同一文体、同一题材的作文题，只要题目略有区别，不但选材角度不同，而且表现手法和技巧运用也大不相同。
|
