（二）审题
审题就是要吃透命题人在题面上提供的材料和写作要求。一般说，审题立意要从以下几个方面进行。
1．审类型：
（1）知识点击
要写好记叙文，不管是哪一种命题方式，拿到题目，都要确定写人还是记事，也就是给这篇文章内容和形式定准位。
写人：要写清“谁”“干什么”，从而展示人物性格特征。
写事：写清“什么事”，“怎样发生”，“如何发展”，“结果是什么”，揭示事物的意义，给人以启迪和思考。
应该注意的是，命题本身对写人还是写事的要求不是绝对的，甚至不作限制，到底写什么内容更容易获得成功，在于写作者根据自己的特长把握与运用。
如：中学教材中的《琐忆》、《包身工》等题目，按常理，《琐忆》更多地用于写事，《包身工》更容易用来写人。可是，在课文中，前者，作者用它写人；后者，作者既写人又记事，这些看似违背常理的做法，反而使文章都取得了成功。
（2）能力链接
A．试分析下面题目在写作类型的确定上有什么特点：
1、那句话总在我心中
2、怀念
3、故乡行
4、校园拾趣
5、瞧，这一家子
6、我·你·他
7、我们生活在同一块土地上
8、师生之间
9、钱、爱、梦、根、我、泪、变、风、悔、路
10、风波、益友、选择、答卷、考试、教训、习惯、信任、尝试、遗憾、窗口
思路解析：
1、《那句话总在我心中》——
审题的重点是“那句话”，什么话？谁说的？为什么说？构成了事情的前因后果，所以本题属于“叙事性”题目。
2、《怀念》——
题目是个动词，怀念带的宾语可以是人，也可以是事；怀念谁？怀念什么事情？写人记事全在于自己把握。
3、《故乡行》——
故乡行和故乡显然不同，审题的重点应放在“行”上，故乡之行的所见所闻所感应是写作的重点，不是印象中的、想象中的故乡，应是眼中的故乡，变化了的故乡。
4、《校园拾趣》——
应重点抓住一个字“趣”，要写有趣的人，有趣的事，既然是“拾趣”就不止一个人或不止一件事，还应注意照应到选材的范围“校园”，要写校园中的人或事。
5、《瞧，这一家子》——
这是一个记叙性题目，“一家子”是一个群体，就不能只写一个人，要写家里的成员，写他们身上，他们之间发生的故事。
6、《我·你·他》——
要写咱们之间的关系，咱们之间发生的故事。
7、《我们生活在同一块土地上》——
题目本身抒情性很强，可以写抒情散文，抓住“同一块土地”写出我们的共同点，共同拥有的、共同经历的等等。
8、《师生之间》——
这是一个不甚完整的题目，师生之间怎样？可以写师生之间的交往，师生之间发生的故事，师生之间的情义。
9、《钱》——
这个题目可以写很多种文体，如果写记叙文，就要通过写和钱有关的故事，来揭示和钱相关的哲理。
《爱》——
爱有很多种，亲情、友情、爱情，皆可列入选材范围；给予爱很伟大，接受爱很幸福，和爱有关的故事都可以写，但要凸现爱的意义，要揭示爱的内涵。
《梦》——
每个人都会做梦，每个人都有梦想，可以记叙如梦一般美好的往事，也可以写实现的梦想的经过或者要去努力实现的梦想。
《我》——
很明显，这是一个典型的写人的记叙性题目，可以写成我的小传，我是一个怎样的人，有什么性格特征，我身上曾发生过的故事，但要抓住特点，突出重点。
《泪》——
人在很多种情况下会落泪，有悲伤的泪，有喜悦的泪，有悔恨的泪，有幸福的泪，有感动的泪，什么样的事情让你落泪了？谁让你落泪了？这个题目可以写人也可以记事，但要写出泪的含义。
《变》——
人会变化，事情也会变化；大到国家、社会小到家庭、个人都会有变化？什么引起了变化？是时代推动下的变化还是个人努力下的变化？写人记事都可以，但要突出变化的原因。
《风》——
空气的流动形成了自然界的风，但这不是我们要写的风，我们要写社会中的抽象的风，风气、风尚，风俗等等，写与之有关的人事。
《悔》——
每个人都做过令自己后悔的事情，记叙一件让你后悔的事情要重点揭示它所给你的启示、给你的教训，你从中获得的收益。
《路》——
由路我们可以联想到人生之路，所谓条条大路通罗马，人生之路有很多选择；“走自己的路，让别人说去吧”，要坚持走自己的路；人生之路并非一帆风顺，会有坎坷有曲折。可以多角度立意。
10、——
《风波》——
显然，这是一个典型的记叙文题目，要写一件事情，而且要写出其中的波澜、波折，故事情节的跌宕起伏是要重点表现的。
《益友》——
应重点抓住“益”字，写这个人对你的帮助，关心 ，教诲等，重点不在写这个人，而在于你从他身上得到的教益。
《选择》——
人总会面临各种各样的选择，写这个题目不在于选择是什么，而是要凸现在选择过程中的内心冲突，心理矛盾，要重点写心理变化。
《答卷》——
这个题目显然指的不是考试的答卷，而是指对问题的处理方式和对事情的解决办法，要重点写解决问题的过程，而不仅仅是最后的结果。
《考试》——
人生会面对无数次的考试或者说考验，面对考验，人总会有不同的表现，做出不同的选择，在叙事的同时要重点凸现自己的内心冲突，要突出心理描写。
《教训》——
典型的记事的题目，写一件或几件事情，而且一定是自己作错的事情或者是失败的经历，要揭示失败给你的启示，你从中悟出的道理。
《习惯》——
习惯有好坏之分，可以写好习惯也可以写坏习惯，可以写好习惯的养成之不易，自己从中获得的益处，也可以写坏习惯造成的危害，可选取一件或者几件事情。习惯也可以看成动词，写自己对环境对周围人事的逐渐适应。
《信任》——
可以写自己对别人的信任，也可以写别人对自己的信任；可以写信任得到之难，也可以写失去信任之易，可写人也可记事，但要凸现信任的重要性和重大意义。
《尝试》——
第一次做某件事情谓之尝试，选取自己生活中的经历，要写出自己在尝试中的收获、启示。
《遗憾》——
人做很多事情都会留下遗憾，遗憾不一定是坏事情，可以从正反两方面立意。记一件或几件事都可以，但要写出遗憾的内涵。
《窗口》——
窗口是通向外部世界的，窗口给你展示的是你不甚熟悉的一面，打开窗子就是另一个世界，可以写人也可以记事，但要写出人或事对你的意义。
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